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3名小学生周末闹市“练摊”这样的实践真不赖-中新网

2021-11-04 21:10

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3名小学生周末闹市“练摊”这样的实践真不赖

10月31日17时30分,在太原市迎泽区中正天街商业街内,3名来自双东小学的三年级学生,正在将休闲长椅上刚刚码放整齐的各类小商品,认真推销给过往的行人。山西晚报记者注意到,因为销售地点正好处于商业街的儿童娱乐区域,3位同学很快受到了围观。“这么小的年龄就有这样的商业头脑,不容易,必须支持!”正在为孩子挑选商品的家长王女士说。

学生:想做一次尝试,体验一把父母赚钱的不易

山西晚报记者看到,在一个长约两米的长椅上,3位同学将南瓜灯、魔法帽、舞会假面具等十余种近百件小商品,恒彩平台登录,整整齐齐地摆放着。同时,每一种商品都明码标价,均在5元至10元之间不等。

“阿姨,您可以给小宝宝选一个南瓜灯,里面有电池,打开后很漂亮,宝宝一定会喜欢的。”刚刚整理好货品的闫熙然,已经开始认真地向一位宝妈推销南瓜灯。经过一番讨价还价后,南瓜灯顺利卖了出去,“心里很开心,因为这是我人生中第一次社会实践,所以不论挣钱赔钱,都是我和我的小伙伴共同努力的劳动成果!”

经过近半个小时的推销以及家长们的“捧场”,现场准备的近百件小商品已经卖出了近一半,而销量最好的舞会假面具已经销售一空,作为专门负责“进货”的郑诗言兴奋地告诉山西晚报记者,作为第一次尝试,卖多卖少不是重点,大家就是想通过这次尝试,体验一下父母赚钱的不易。“我们前期做了很多的工作,比如怎样货比三家来选品、每一件商品如何定价、产品如何分类摆放,妈妈就是做销售工作的,现在终于可以体会到妈妈为什么总是早出晚归,赚钱真不是一件容易的事情。”

家长:帮助孩子完成心愿,培养孩子独立的能力

10月31日18时30分,经过近一个小时的“吆喝”与忙碌,已经到了与家长们提前约定好的“收摊儿”时间,三个孩子开始打包商品准备回家,而孩子的父母们也准时来到现场,准备接孩子回家。

郑诗言的母亲樊女士告诉山西晚报记者,早在一周前,孩子在网上看上一件披风,想让樊女士为其购买,樊女士的回复却让郑诗言认真起来。“我跟诗言说,喜欢的话可以自己去赚钱买,没想到诗言第二天就开始行动了,还邀请了两个同班同学一起来完成这个事情。刚组团,三个人就做了明确的分工,一个负责选品、一个负责收钱、一个负责销售,真是做得有模有样的……”

看着三个孩子认真的样子,樊女士决定搭把手,帮助他们完成这个心愿,“看着他们的认真劲,我也得帮他们一把,先是带着孩子们去小商品城,货比三家,帮他们挑选质量好价格公道的商品,最后指导他们为商品定价。”

据樊女士介绍,为了培养他们独立思考的能力,在给商品定价的环节中,樊女士只是给了一个最高及最低的价格区间,而最终的价格还是由三个孩子来把握,“孩子们有他们自己的考虑,最终的定位是薄利多销,所以每一件商品的价格他们定得都很合理,我想这也是家长们愿意‘捧场’的主要原因吧!货真价实,好玩不贵!”

老师:很好的社会实践,希望家长能够全程陪同

11月1日,在双东小学教研组办公室,山西晚报记者见到了郑诗言、闫熙然和范丁文3位同学的道德与法治课老师郭腾飞。

郭老师在认真听完3位同学的周末经历后,给予了高度评价,“经过前期的谋划、合理分配工作岗,再到一同进货时的选品、定价,最终实现将货品成功卖出。对于这3名正在上小学的学生来说,无疑是一次非常好的社会小实践。”

郭老师告诉山西晚报记者,对于每一个孩子来说,小学阶段与中学阶段,是树立人生观、价值观最为重要的环节,然而,通常在这个时期,家长们会因为对素质教育的过分关注,导致孩子们形成一个并不完整的中小学经历。“孩子们往往结束了学校的课程后,还会被家长们安排的形形色色的课程来填满孩子的所有课余生活。通过这些课程,虽然孩子们的各项素质得到提高,但是家长们却忽略了最重要的一点,那就是:导致现阶段正在迅速建立思想认知的孩子们,越来越封闭自我,越来越没有独立自主的行为能力。比如,不爱和陌生人交流沟通,生活自理能力差,做任何事情没有主见或者需要等待父母安排等。”

因此,郭老师认为,对于郑诗言、闫熙然和范丁文3位同学特殊的实践经历应该给予鼓励,“不仅增加了主动参与社会活动的能力,还通过自己的努力,增强了丰富的社会经验以及与陌生人沟通的能力。”

同时,针对中小学生的社会实践活动,郭老师也提出自己的建议:“虽然说孩子们已经有了独立思考的能力,但还只是七八岁的小学生,属于未成年人。因此,出于对孩子安全的考虑,建议家长们要全程陪同,共同参与社会实践活动。”

山西晚报记者 李婷

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